Gestión de medios de comunicación públicos, comunitarios, populares y alternativos. Aportes de Taller 3, cátedra Ma. Rosa Gómez

Compartimos un documento realizado por los docentes de la cátedra Ma. Rosa Gómez de Taller 3.

Breve fundamentación

La promoción y el fortalecimiento de medios de comunicación públicos, así como de medios alternativos, comunitarios y populares, son acciones estratégicas para la necesaria democratización de las comunicaciones en nuestro país, en el marco de la sanción y aplicación de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. No obstante, el abordaje de la especificidad de estos medios de comunicación en el actual plan de estudios de la Carrera de Ciencias de la Comunicación es más bien escaso, constituyéndose, en consecuencia, en un área de vacancia.

En este contexto, los docentes del módulo de radio del Taller de Expresión III  -cátedra María Rosa Gómez- hemos sintetizado una propuesta que apunta a abordar la gestión integral de estos tipos de medios con el propósito de enriquecer el diseño de un nuevo plan de estudios de la Carrera. Las experiencias de este grupo de docentes en medios de comunicación tanto públicos, como comunitarios, populares y alternativos, sea a partir de las tareas de gestión y producción, como de formación e investigación, constituyeron un punto de partida para esta propuesta.

Propuestas y reflexiones para comprender la producción de (o en) medios de comunicación. Aportes de Taller 3, Cátedra Ma. Rosa Gómez

Compartimos un documento que nos hicieron llegar los docentes de Taller 3 cátedra Ma. Rosa Gómez:

Las y los docentes que integramos el Taller de Expresión III - cátedra María Rosa Gómez hemos sintetizado colectivamente algunas reflexiones que creemos que pueden orientar y enriquecer los intercambios acerca de la producción de (o en) medios de comunicación, así como de lo que en el último tiempo se ha dado en llamar producción de contenidos, en el marco de los debates por la reforma del plan de Estudios de la Carrera.  

Incumbencias Profesionales y áreas de vacancia

Compartimos el documento con el que comenzamos a trabajar el encuentro pasado sobre las áreas de vacancia a partir de las incumbencias profesionales definidas en encuentros anteriores. Sería interesante poder ir comentando algunas posibles vacancias para llegar al próximo espacio con puntos discutidos.

Aportes para el nuevo plan de estudios de Taller 3 (Cátedra J. Gómez)

Compartimos una propuesta que nos acercó la cátedra de Taller 3 de Jorge Gómez sobre la reforma del Plan de Estudios titulado: Escribir es la única manera de pensar con precisión. Los invitamos a leerla ingresando aquí. El anexo se puede descargar aqui

Espacio Abierto: encuentro del 3 de agosto

El pasado 3 de agosto se desarrolló un nuevo encuentro del Espacio Abierto para la discusión de la reforma del plan. Con la presencia de aproximadamente 40 personas entre estudiantes, graduados y profesores, comenzó a desarrollarse el espacio con el objetivo de discutir las áreas de vacancia según las incumbencias profesionales definidas en los encuentros anteriores. En este proceso surgieron  intervenciones interesantes que apuntaban a  reflexionar sobre el propio espacio, acerca de los ámbitos de desempeño profesional y respecto de otras temáticas del campo que enriquecieron la discusión

Debajo copiamos la relatoría del Encuentro. El próximo en el que se continuará trabajando sobre áreas de vacancia, será el 31 de agosto.